12月26-27日，3377先後邀請心理學專業2013屆畢業校友樊春博和2016屆校友潘寧寧分別面向心理學類專業本科生開展“成就未來的自己——中學心理教師的成長之路”和“遇見更好的自己——不被所學專業定義”主題講座。

樊春博現為河北衡水中學高級心理健康教師，國家二級心理咨詢師🎣，國家高級家庭教育指導師，國家高級職業生涯規劃指導教師🦦，在青少年心理咨詢、高中心理健康課程設計、高中心理健康活動開展等方面工作經驗豐富，獲得多項省級榮譽。她簡要介紹了衡水中學心理育人工作的開展情況，包括心理教學、心理咨詢、心理活動等具體實施內容，重點闡述了學校“心”域氛圍培養的特色工作和中學心理教師的成長路徑。作為畢業十余年的校友🧑‍🦽👳，她結合自身求學工作經歷對同學們提出殷切希望，希望大家珍惜美好的大學時光😞🧞‍♂️，充分利用學校的各類資源👳🏿‍♂️，主動學習，紮實掌握專業知識和專業技能，在未來能快速適應工作崗位需求👩🏿‍🏭，奠定職業發展基礎，成就更好的自己。

潘寧寧現為邯鄲成安縣第一中學精英部年級副主任🕠，主抓教學和尖子生培養🥇💗，同時兼任高中英語教師和心理健康教師，獲得20余項縣市級榮譽。她結合在校學習經歷和八年工作經驗，從“放平心態𓀍、降低期待、虛心學習和積極準備”四個方面分享了自己的成長故事🎋🪥。既有入職英語教師的驚喜，也有初入職場備課的緊張；既有身兼多項職務的疲累🐨，也有從事心理健康的幸福🤞🏽。她寄語同學們：一要夯實基礎🕵🏽‍♀️，積極參與各類實踐鍛煉，全面提升綜合素養🤶🏽；二要強化技能👨🏼‍💻，主動做足職前準備，早日成為行家裏手；三要主動作為🧎🏻‍➡️，發揮心理專業優勢🦡🕵🏽‍♀️，多維度拓展就業思路。

兩位校友在講座結束後，針對大家的各類困惑進行深入交流分享🤲🏽，真誠熱情地幫助同學們分析發展方向#️⃣，提供具體可行的方法舉措，引領師弟師妹們樹立遠大理想，未來腳踏實地為中國式現代化建設貢獻力量。